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走進中共集美學校工委高水支部舊址:75年前這里就設立了黨支部

2021-11-05 10:47 來源:廈門網(wǎng) 閱讀數(shù):2658

【紅色守護人說】

  市自然資源和規(guī)劃局集美分局建設管理科科長尤舒蓉:我們將做好資源規(guī)劃要素保障服務,指導集美區(qū)歷史風貌建筑、紅色遺址推進修繕、保護與利用,通過系統(tǒng)的保護、利用、傳承好這些歷史文化遺產(chǎn),延續(xù)歷史文脈。

  【建筑簡介】

  集美大學航海學院的允恭樓群是嘉庚建筑的典型代表,共有五幢樓,“一”字形排列,學校以貫穿儒家道德修養(yǎng)的“溫良恭儉讓”依次命名為:即溫樓、明良樓、允恭樓、崇儉樓、克讓樓。其中,允恭樓建于1923年,目前已被列為全國重點文物保護單位。

  允恭樓。(通訊員黃丹平供圖)

  廈門網(wǎng)訊(廈門日報記者 袁舒琪)作為嘉庚故里和閩西南革命的搖籃,集美區(qū)紅色文化資源豐富,轄內(nèi)擁有17處革命舊址遺跡,可謂是一座開放的“紅色教育博物館”,處處是學習黨史的活課堂。

  位于集美大學航海學院允恭樓的中共(閩中)集美學校工委高水支部舊址,就是其中之一?!皻v史建筑光影中的紅色記憶”系列報道第九站,記者與此站的紅色守護人——市自然資源和規(guī)劃局集美分局建設管理科科長尤舒蓉一起走進這里。

   歷史

   辦讀書研究會 傳播進步思想

  “允恭樓,因整座建筑外墻面施以白色,故有‘白樓’之稱?!庇仁嫒卣f,它是嘉庚建筑中少見的以藍、白為主色調(diào)的樓房。作為集美大學航海學院的地標,允恭樓寄托著陳嘉庚先生對航海教育的殷切期望,是集美航海人心中的圣地。而在七十多年前,這里也曾發(fā)生過一段紅色故事。

  抗日戰(zhàn)爭時期內(nèi)遷的集美高級水產(chǎn)航海學校(簡稱集美高水)和福建省立水產(chǎn)學校,1945年8月遷回集美。為貫徹中共中央整頓組織發(fā)展黨員的指示,1946年2月,中共泉州中心縣委決定成立中共(閩中)集美學校工委,下設高水、中學、女生3個支部。高水支部就設在允恭樓內(nèi),它成立后,注重培養(yǎng)建黨對象,審慎吸收黨員,加強健全組織,不斷壯大隊伍。至1949年5月,共發(fā)展黨員30余名,其中教師黨員兩名,即劉雙恩、劉崇基。

  兩位教師黨員發(fā)揮了很大作用。劉雙恩在允恭樓二樓最左邊的教室辦起讀書研究會,組織學生閱讀進步書刊,每周開一次結(jié)合時事的座談會,從中了解學生思想動態(tài),物色發(fā)展對象。劉崇基則在允恭樓三樓最左邊設一房間,以找同學談話為名,向高水支部負責人傳達上級黨的重要指示。香港寄來的進步報刊也是經(jīng)他轉(zhuǎn)交。

  1948年10月,劉雙恩被調(diào)往中共中央在香港的地方經(jīng)濟機構(gòu)香港華潤公司,參與籌建子公司華夏企業(yè)有限公司和船隊。之后,劉崇基等16名集美航校畢業(yè)的閩中地下黨員相繼調(diào)入該公司船隊。他們將大批在港著名人士送到解放區(qū),保證了全國政協(xié)會議的順利召開。他們把大批緊缺物資運到解放區(qū),策動香港輪船船員起義,為新中國成立作出特殊貢獻。

   現(xiàn)狀

   承載厚重歷史人文積淀

   被列為全國重點文物保護單位

  西洋巴洛克式建筑結(jié)構(gòu),搭配著大面積的白色浮雕,充滿著濃郁的上世紀歐洲風情——時光洗禮并沒有抹去允恭樓的風采,反而讓其蘊含歲月的沉淀。

  “早在十多年前,允恭樓就已被國務院列為全國重點文物保護單位?!庇仁嫒卣f,以其為代表的嘉庚建筑,不僅寄托著嘉庚先生強烈的民族精神和科教興國的偉大理想,也具有無可比擬的科學與藝術(shù)研究價值。

  為了讓這些承載家國情懷的紅色記憶,以及集美厚重的歷史人文積淀得以延續(xù),結(jié)合我市歷史文化名城申報工作,市資源規(guī)劃局大力推動集美學村歷史文化街區(qū)高品質(zhì)、高質(zhì)量的傳承發(fā)展,加強集美學村歷史文化街區(qū)整體保護,延續(xù)閩南僑鄉(xiāng)的空間格局和建筑風格特征。

  近日,由市資源規(guī)劃局組織編制完成的《廈門市集美學村歷史文化街區(qū)保護規(guī)劃》正式獲批,從物質(zhì)文化遺存及非物質(zhì)文化遺存兩方面確定了各項保護要素與具體內(nèi)容,對于包括允恭樓在內(nèi)的各級文物保護單位、歷史風貌建筑、傳統(tǒng)風貌建筑、歷史環(huán)境要素、整體空間格局、街區(qū)空間肌理、街區(qū)界面、街區(qū)歷史街巷等,均提出針對性的具體保護要求。

  尤舒蓉說,在依法保護文化遺存和歷史風貌的前提下,將保持和延續(xù)集美學村教育主導功能,完善公共服務設施,加強街區(qū)人居環(huán)境整治,提升文化體驗、旅游服務和特色展示功能,打造有故事的街區(qū),促進學區(qū)、社區(qū)、景區(qū)有機融合持續(xù)發(fā)展。


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